На сьогоднішній день практичними психологами вже напрацьовано певний досвід роботи щодо супроводу першокласників на етапі адаптації до навчання у школі. Але, щоб полегшити цей процес, необхідно ще в закладах дошкільної освіти використовувати просвітницькі програми, які допоможуть дитині розвинути всі необхідні для цього якості. Однією з таких просвітницьких програм і є «Піскова анімація».To date, practical psychologists have already gained some experience in supporting first-graders at the stage of adaptation to school. But in order to facilitate this process, it is necessary to use educational programs in preschool institutions, which will help the child to develop all the necessary qualities. One of such educational programs is "Sa...
В данной статье рассматривается познавательная активность дошколь- ников, выраженная в форме вопросо...
У публікації подано авторське бачення щодо взаємовпливів таких категорій як: роль, позиція, функції ...
Анотації У статті висвітлено вплив рухливих ігор на фізичний стан дітей 5–6 років та їхній фізичний ...
У розділі монографії розглядається проблема формування природничої компетентності дітей старшого дош...
[出版社版]砂場は、幼児教育の中で重要な保育環境のーつとして位置づけられており、そこでの遊びには様々な保育内容が包括されている。本稿では、第ーに、砂場での遊びにおいてどのような幼児の育ちが期待されるの...
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر التعلم باللعب كإستراتيجية لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ التربية التحض...
У статті висвітлено вплив рухливих ігор на фізичний стан дітей 5–6 років та їх фізичний розвиток. За...
У розділі наведено умови та методи ознайомлення дітей дошкільного віку з природним довкіллям у закла...
У кваліфікаційному дослідженні виявлено і теоретично обґрунтувано фізичну підготовку дітей старшого...
In the article brief results of the research, conducted by the staff of the department, are presente...
Розглянуто проблему впровадження медіаосвітніх технологій у педагогічну діяльність дефектолога з мет...
Стаття висвітлює коло теоретико-практичних проблем у вихованні самостiйностi дітей дошкільного віку;...
Зосереджено увагу на прикладній проблемі сучасної дошкільної освіти – діалогових формах роботи з род...
Незаперечним є той факт, що здоров’я – основа життєдіяльності особистості. Створення у закладі дошкі...
目的:探讨自发性个体箱庭疗法和限制性团体箱庭疗法对学龄前儿童焦虑的干预过程及效果。方法:采用干预组控制组前后测设计,将30名被试随机分配到个体干预组,团体干预组和控制组;个体干预组进行8次个体箱庭制作...
В данной статье рассматривается познавательная активность дошколь- ников, выраженная в форме вопросо...
У публікації подано авторське бачення щодо взаємовпливів таких категорій як: роль, позиція, функції ...
Анотації У статті висвітлено вплив рухливих ігор на фізичний стан дітей 5–6 років та їхній фізичний ...
У розділі монографії розглядається проблема формування природничої компетентності дітей старшого дош...
[出版社版]砂場は、幼児教育の中で重要な保育環境のーつとして位置づけられており、そこでの遊びには様々な保育内容が包括されている。本稿では、第ーに、砂場での遊びにおいてどのような幼児の育ちが期待されるの...
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر التعلم باللعب كإستراتيجية لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ التربية التحض...
У статті висвітлено вплив рухливих ігор на фізичний стан дітей 5–6 років та їх фізичний розвиток. За...
У розділі наведено умови та методи ознайомлення дітей дошкільного віку з природним довкіллям у закла...
У кваліфікаційному дослідженні виявлено і теоретично обґрунтувано фізичну підготовку дітей старшого...
In the article brief results of the research, conducted by the staff of the department, are presente...
Розглянуто проблему впровадження медіаосвітніх технологій у педагогічну діяльність дефектолога з мет...
Стаття висвітлює коло теоретико-практичних проблем у вихованні самостiйностi дітей дошкільного віку;...
Зосереджено увагу на прикладній проблемі сучасної дошкільної освіти – діалогових формах роботи з род...
Незаперечним є той факт, що здоров’я – основа життєдіяльності особистості. Створення у закладі дошкі...
目的:探讨自发性个体箱庭疗法和限制性团体箱庭疗法对学龄前儿童焦虑的干预过程及效果。方法:采用干预组控制组前后测设计,将30名被试随机分配到个体干预组,团体干预组和控制组;个体干预组进行8次个体箱庭制作...
В данной статье рассматривается познавательная активность дошколь- ников, выраженная в форме вопросо...
У публікації подано авторське бачення щодо взаємовпливів таких категорій як: роль, позиція, функції ...
Анотації У статті висвітлено вплив рухливих ігор на фізичний стан дітей 5–6 років та їхній фізичний ...